Internalisasi Karakter Tanggungjawab Melalui Ekstrakurikuler Persaudaraan Setia Hati Terate
DOI:
https://doi.org/10.56393/rhizome.v1i1.30Keywords:
Ekstrakurikuler, Internalisasi, Tanggung jawab, Pencak Silat, PSHTAbstract
Kemerosotan nilai tanggung jawab yang dimiliki individu dan masyarakat menuntut setiap lembaga pendidikan untuk menginternalisasikan karakter tanggung jawab kepada peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis proses internalisasi karakter tanggung jawab melalui ekstrakurikuler Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Tulakan Kabupaten Pacitan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses internalisasi karakter tanggung jawab melalui ekstrakurikuler Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) dilakukan dengan memberikan wejangan, diingatkan dan diarahkan untuk melakukan perbuatan yang baik. internalisasi karakter ini dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal yang dapat menentukan keberhasilan dari proses internalisasi karakter tanggung jawab. Selain itu, internalisasi karakter tanggung jawab ini membawa dampak yang positif bagi siswa yang mengikuti ekstrakurikuler PSHT yaitu merubah dari yang malas-malasan menjadi rajin, disiplin waktu.
Downloads
References
Bernandus Candra Avianto. (2008). Hubungan Antara Motivasi Berprestasi dengan Perilaku Mencontek. Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
Coursehero.com (2015). Diakses 12 Maret 2020. https:/www.coursehero.com/flle/12692462/Ch-5/
Ellydia Nur Cahya. (2018). Internalisasi Nilai Karakter Kejujuran dan Tangguung Jawab Dalam Pembelajaran IPS Terpadu Kelas VII di MTS Ahmad Yani Jabung. Skripsi.Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Faedah Utami. (2014). Perilaku Mencontek Ditinjau Dari Ekspektansi Kesuksesan Dan Prokrastinasi Akademik Siswa. Naskah Publikasi.Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gultom, A. F. (2016). Iman dengan akal dan etika menurut Thomas Aquinas. JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 16(8), 44-54.
Izzul Mustofa. (2018) . Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Melalui Ekstrakurikuler (PSHT) Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Miftahul Huda Gogodeso Blitar. Skripsi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. (2020). Internalisasi. Diakses pada 18 Maret 2020. https://Kamus Besar Bahasa Indonesia. kemdikbud.go.id/entri/nul
Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. (2020). Tanggung jawab. Diakses 18 Maret 2020. https://Kamus Besar Bahasa Indonesia. kemdikbud.go.id/entri/tanggung%20jawab
Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. (2020). Ekstrakurikuler. Diakses 18 Maret 2020. https://Kamus Besar Bahasa Indonesia. kemdikbud.go.id/entri/ekstrakurikuler
Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. (2020).Indikator. diakses 18 Maret 2020. https://Kamus Besar Bahasa Indonesia. kemdikbud.go.id/entri/indikator
Kewuel, H. K. (2014). Sistem Pendidikan Nasional Dan Kurikulum Dalam Perspektif Filsafat Antropologi. Erudio Journal of Educational Innovation, 2(2), 49–59. https://doi.org/10.18551/erudio.2-2.7
Kriswanto, E.S. (2015). Pencak Silat. Yogyakarta. Pustaka Baru Press
Merdeka.com (29 Oktober 2015). Lima aksi pelajar mencontek paling parah sedunia. Diakses pada 19 Maret2020.https://m.merdeka.com/dunia/5-aksi-pelajar-mencontek-paling parah-sedunia.html
Miles, B. Matthew dan Huberman Michael. A. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia
Muhammad Nur Zaki. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler (PSHT) Terhadap Pembentukan Akhlaq Peserta Didik Di SMP Negeri 3 Surabaya. Skripsi.UIN Sunan Ampel Surabaya
Nurfati’ah. (2017). Penanaman Karakter Tanggung Jawab Pada Siswa Madrasah
Ibtidaiyah Darul Hikmah Bantarsoka Kecamatan Purwokerto Barat Kabupaten Banyumas. Skripsi. IAIN Purwokerto
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 62 Th. 2014. Tentang keiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 87 Th. 2017. Tentang Penguatan Karakter
Persaudaraan Setia Hati Terate. (2016). Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga. Madiun: Persaudaraan Setia Hati Terate
Profil SMK Negeri Tulakan tahun 2019/2020
Rumah inspirasi.com (04 Oktober 2011). 18 nilai karakter dalam pendidikan bangsa: (online), (https:/rumah inspirasi.com/18-nilai-dalam-pendidikan-karakter-bangsa/, diakses pada 11 Maret 2020).
SlideShare. (Desember 2016). Mengembangkan tanggung jawab: (online), (https://wwwgoogle.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http:/ Diakses 04 April.2020)
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
