About the Journal
Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran menerbitkan beragam riset dari para ilmuwan, dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan para praktisi pendidikan. Naskah yang diterbitkan mencakup isu aktual dan problem terbaru tentang proses pembelajaran, desain pembelajaran, manajemen kelas, pendidikan tindakan kelas, kurikulum pendidikan, teknologi pendidikan, manajemen pendidikan, teknologi pendidikan, kajian kebijakan pendidikan, pendidikan sekolah dasar, pendidikan ekologis, dan pedagogi kritis. Jurnal ini mengajak para peneliti menggunakan ragam pendekatan, terutama dengan melakukan pendekatan multidisiplin, baik empiris maupun rasional teoritis dan dalam bentuk integrasi antara teori dan praktek dengan analisis data. Naskah yang dikirim menggunakan metodologi yang paling sesuai dengan pertanyaan penelitian, baik itu penelitian kelas, analitik big data, eksperimen pengajaran, survei lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Pada edisi ini telah TERINDEKS SINTA 5.
e-ISSN : 2775-5916 p-ISSN : 2776-5164.
Current Issue
Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran publishes a wide range of scholarly works by academics, lecturers, researchers, teachers, students, and education practitioners. The journal features manuscripts addressing current issues and emerging challenges related to learning processes, instructional design, classroom management, classroom action research, educational curricula, educational technology, educational management, education policy studies, elementary education, ecological education, and critical pedagogy. The journal encourages researchers to employ diverse approaches, particularly multidisciplinary perspectives, whether empirical or theoretically grounded, as well as integrative studies that combine theory and practice through data-driven analysis. Submitted manuscripts should apply methodologies that are most appropriate to the research questions, including classroom-based research, big data analytics, teaching experiments, field surveys, interviews, and document analysis.
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
e-ISSN : 2775-5916 p-ISSN : 2776-5164
Indexed by:
