Peran Ikatan Remaja Masjid dalam Meminimalisir Perilaku Diskriminasi di Kalangan Remaja
DOI:
https://doi.org/10.56393/nomos.v1i7.906Keywords:
Ikatan Remaja Masjid, Diskriminasi, RemajaAbstract
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui peran Ikatan Remaja Masjid Babul Hafazhah di Kecamatan Sungai Pinang dalam membatasi perilaku merugikan yaitu diskriminasi yang terjadi di mata publik, khususnya di kalangan anak muda. Eksplorasi ini merupakan semacam pemeriksaan subjektif dengan mengumpulkan informasi melalui persepsi, pertemuan, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan dengan kualitatif deskriptif. Peneliti juga melakukan survei secara langsung ke lapangan. Hasil penelitian ini ini menunjukkan bahwa Ikatan Remaja Masjid Babul Hafazhah berperan penting dalam membatasi perilaku tidak adil yang terjadi di kalangan anak muda melalui beberapa latihan, misalnya taushiyah, tadarus dan tinjauan bersama, yasinan, latihan Perayaan Hari Besar Islam, latihan bersama Ikatan Remaja Masjid dan sebagainya. Kegiatan keislaman remaja setiap pekan, bulanan, dan tahunan. Pembagian amanah bisa lebih cepat. Rasa memiliki terhadap tempat ibadah yang baik. Adanya evaluasi atau -perbaikan yang dilakukan IRMA Babul Hafazhah ke depannya diharapkan IRMA Babul Hafazhah dalam mengurangi perilaku dikriminasi yang terjadi di kalangan remaja.
Downloads
References
Ahmadi, A. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1998). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Gultom, A. F. (2016). Enigma Kejahatan dalam Sekam Filsafat Ketuhanan. Intizar, 22 (1), 23-34.
Gultom, A. F. (2019). Metafisika Kebersamaan Dalam Lensa Gabriel Marcel. Antropologi Metafisika & Isu-Isu Kekinian, 1.
Gultom, A. (2021). Implementasi pancasila dalam menjaga eksistensi bangsa. KAIS Kajian Ilmu Sosial, 30(1), 55-66.
Jensen, G. G., Tischel, F., & Bornholdt, S. (2019). Discrimination emerging through spontaneous symmetry breaking in a spatial prisoner’s dilemma model with multiple labels. Physical Review, 100(6), 1–8.
Kusdi, Budaya Organisasi: Teori, penelitian dan Praktik, (Jakarta: PT. Salemba Empat, 2011), hlm. 4.
Muhrajan Piara, dkk, Pengaruh In-group favoritism terhadap Perilaku Diskriminasi Pada Karyawan Etnis Tionghoa Di Makassar, Jurnal Sosialisasi Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian, dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, Vol. 8, No. 2, Juli 2021
Nurkamilati, A. Y., Muhatadin, M., & Mukhlishah, M. (2022). Meningkatkan Kualitas Madrasah Takmiliyah Awaliyah Melalui Pengaktifan Ikatan Remaja Masjid dan Penataan Kurikulum. Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul), 2(1), 151-161.
Sudarsono. (1990). Kenakalan Remaja. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sugiyono, (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryani Subrata, Metode Penelitian, (Jakarta: Rajawali Pers, 1995), h.75
Suryaningsi. (2016). Pengoptimalisasian nilai-nilai pancasila sebagai upaya memperkuat semangat nasionalisme.
Suryaningsi. (2020). Characters As the Firs Guide In Education (Issue October, pp. 32–38).
Verkuyten, M., Thijs, J., & Gharaei, N. (2019). Discrimination and academic (dis)engagement of ethnic-racial minority students: a social identity threat perspective. Social Psychology of Education, 22(2), 267–290. Wahyu Purhantara, Metode Penelitian Kualitatif untuk Bisnis,(Yogyakarta: Graha Ilmu, 2010), h. 79
Wadu, L. B., Samawati, U., & Ladamay, I. (2020). Penerapan nilai kerja keras dan tanggungjawab dalam ekstrakurikuler pramuka di sekolah dasar. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 4(1), 100-106.
Wagner, J. P., Grigg, N., Mann, R., & Mohammad, M. (2017). High task interdependence: Job rotation and other approaches for overcoming ingroup favoritism. Journal of Manufacturing Technology Management, 28(4), 485–505.
