Penanaman Nilai Karakter Religius bagi Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama
DOI:
https://doi.org/10.56393/pijar.v1i2.967Keywords:
Penanaman Nilai, Karakter Religius, Peserta Didik, Sekolah Menengah PertamaAbstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara deskriptif tentang proses pembentukan karakter religius bagi peserta didik di Sekolah Menengah Pertama. Proses pembentukan karakter peserta didik sebagai langkah nyata untuk mempersiapkan pendidikan dengan nilai-nilai religius di sekolah. Kasus kemunduran karakter yang terjadi saat ini disebabkan oleh tidak memperhatikan proses pengelolaan karakter peserta didik. Hal ini idealnya mengikuti proses implementasi dalam membentuk karakter yang ingin dicapai sekolah dalam pelaksanaan proses pendidikan yang sedang berlangsung. Karakter religius merupakan karakter yang diharapkan, salah satunya dalam proses pendidikan di sekolah, karakter religius berdampak besar terhadap kemajuan siswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan dengan triangulasi. Lokasi penelitian akan dilakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kampung Rakyat, Labuhanbatu Selatan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa proses pembentukan karakter religius dapat dilakukan melalui habituasi dengan membaca surat Yasin dan berupaya membuat peserta didik semakin mencintai Al-quran.
Downloads
References
Afifah, I. A. N. (2021). Pendidikan Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Sultan Agung Babadan Baru, Depok, Sleman. Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 17–25. Retrieved from https://journal.actual-insight.com/index.php/educare/article/view/87
Albab, a. U. (2016). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius Siswa Di Smpn 2 Ngantru Tulungagung.
Bisri, H. (2016). Kolaborasi orang tua dan guru dalam membentuk karakter disiplin dan jujur pada anak didik: Studi kasus pada siswa kelas 3 MIN Malang 2 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Chadidjah, S., & Hermawan, I. (2021). Komunikasi Efektif dan Monitoring, Model Evaluasi Pendidikan Berkarakter Melalui Pembiasaan Ibadah Sehari-hari di Masa Pandemi. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 6(2), 232-247.
Chandra, D. S. (2021). Pembelajaran Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai Karakter Religius Dan Nasionalisme Siswa.
Fitria Nurrohmah, U. (2020). Implementasi Pendidikan Multikultural Melalui Budaya Religius Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siliragung Banyuwangi Tahun Ajaran 2019/2020 (Doctoral Dissertation, Institut Agama Islam Negeri (Iain) Jember).
Hasanah, f. (2016). Penanaman Nilai-Nilai Religius Melalui Metode Pembiasaan Di Smp Negeri 1 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017 (Doctoral Dissertation, Iain Jember).
Kurniawati, E. (2021). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Monopoli Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn. Pedagogi : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 1–5. Retrieved from https://journal.actual-insight.com/index.php/pedagogi/article/view/74
Nufus, K. Z. H. (2019). Program Pesantren Kilat Bagi Siswa Dalam Membentuk Karakter Religius di SMK Wikrama 1 Jepara (Doctoral dissertation, IAIN Kudus).
Rengganis, n. (2021). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Smp Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung.
Rezki, W. (2020). Analisis Penerapan Full Day School dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Journal of Basic Education Research, 1(1), 21-28.
Sukarti, S. (2020). Internalisasi Karakter Religius Melalui Penguatan Saddhă Berbasis Pembiasaan. Widya Sandhi: Jurnal Kajian Agama, Sosial Dan Budaya, 11(1), 29-47.
Tarkuni. (2021). Pengaruh Bimbingan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V di Sekolah Dasar. Pedagogi : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 18–23. Retrieved from https://journal.actual-insight.com/index.php/pedagogi/article/view/78
Umi, M. (2021). Penanaman Karakter Religius di MI Al-Islam Krasak Salaman Magelang (Doctoral Dissertation, UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri).
Wibowo, T. Hubungan Antara Pembinaan Imtak Dengan Pembentukan Karakter Religius Siswa Kelas Viii Di Smpn 03 Kota Tangerang Selatan (Bachelor's Thesis, Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Syarif Hidayatullah).
Yahya, M., & Ramadan, W. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Religius Di Sma Se Kalimantan Selatan.
