Pelatihan Manajemen Pertunjukan Drama di Sekolah Dasar bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.56393/jpkm.v5i1.3294Keywords:
Pelatihan, Manajemen, Pertunjukan Seni, Drama, Sekolah DasarAbstract
Calon guru sekolah dasar perlu memiliki kompetensi dasar dalam bidang seni untuk mendukung perannya sebagai pendidik yang kreatif dan inspiratif. Salah satu keterampilan seni yang penting adalah manajemen seni pertunjukan, khususnya drama, karena mencakup aspek organisasi, ekspresi diri, komunikasi, dan penguatan karakter. Artikel ini membahas pelatihan manajemen pertunjukan drama bagi mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Nusa Cendana (Undana) yang dilaksanakan secara partisipatif melalui tahapan persiapan, pelatihan, pendampingan, hingga pementasan dan evaluasi. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kapasitas mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan pertunjukan drama yang edukatif, kontekstual, dan sesuai dengan lingkungan sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman teoretis dan praktik manajemen seni pertunjukan, penguatan keterampilan kerja sama, tanggung jawab, kinestetik, komunikasi, serta kepercayaan diri mahasiswa. Pelatihan ini juga mendorong mahasiswa untuk menghasilkan karya drama berdasarkan cerita rakyat dan isu sosial seperti perundungan, serta mampu menyesuaikan konsep pementasan dengan kondisi lapangan secara kreatif.
Downloads
References
Aditya, M. C. P. (2024). Revitalisasi Tari Radat Selimut Putih: menjembatani Pendidikan Karakter dan pemahaman Budaya Lokal melalui manajemen Seni Pertunjukan. Academy of Education Journal, 15(1), 348–356. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2193
Asep Jejen Jaelani,Tifani Kautsar, Andriyana Andriyana. 2025. Pelatihan Drama Bagi
Fahrianur Fahrianur, Ria Monica, Kristia Wawan, Misnawati Misnawati, Alifiah Nurachmana, Syarah Veniaty, & Ibnu Yustiya Ramadhan. (2023). Implementasi Literasi di Sekolah Dasar. Journal of Student Research, 1(1), 102–113. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.958
Firdaus, Saaduddin. 2021. Implementasi Fungsi Manajemen Seni Pertunjukan Pada Komunitas Seni Hitam Putih Padangpanjang. Journal of Music Science, Technology,and Industry. 6 (1). 51-63. https://doi.org/10.36928/jpkm.v13i2.650
Gultom, A. F. (2024). Objektivisme Nilai dalam Fenomenologi Max Scheler. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(4), 141–150. https://doi.org/10.56393/decive.v4i4.2107
Heny Purnomo, Lilik Subari. 2019. Manajemen Produksi Pergelaran: Peranan Leadership dalam Komunitas Seni Pertunjukan. Satwika, 3 (2), 111-124. Retrieved from. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/JICC/article/view/9951/7087
I GdeMade Pandu Vijayantara Putra, Putu Sandra Devindriati Kusuma. 2023. Perencanaan Manajemen Seni Pertunjukan Ubud Village Jazz Festival. Journal of Music Science, Technology, and Industry. 6 (1) 51-63. Retrieved from. https://jurnal.isi-dps.ac.id/index.php/jomsti/article/view/2418/885
Ilhaq, M. ., & Hasan, H. (2025). Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Pjbl) pada Mahasiswa Program Studi Seni Pertunjukan Universitas PGRI Palembang Mata Kuliah Kritik Seni. Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 870 –. https://doi.org/10.31004/irje.v5i1.2088
Kristyaning Tyas, A. (2022). Penyutradaraan Teater Musikal Naskah Frozen Karya Jennifer Lee (Doctoral dissertation, Institut Seni Indonesia Yogyakarta).
La’ali Luthfiyyah, Dewi Nurmala, Dessy Rizqi Arini, Azizah Hikmatunisa, Sunia Ardiyanti, Reni Nur Eriyani. 2024. Pelatihan Drama Bertema Lingkungan Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Rasa Percaya Diri Di RPTRA Beringin Indah Rawamangun. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. 2(4). 828-834. Retrieved from http://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/article/view/906
Mas, I. G. A. A. I., & Kurniawan, I. G. A. (2023). Pentingnya Kesadaran Menjaga Kesenian khususnya Kesenian Daerah Bali pada Anak Sekolah Dasar Desa Mengesta. Imajinasi: Jurnal Seni, 17(2), 57-62. https://doi.org/10.15294/imajinasi.v17i2.48629
Mega Cantik Putri Aditya. 2024. Revitalisasi Tari Radat Selimut Putih: menjembatani Pendidikan Karakter dan pemahaman Budaya Lokal melalui manajemen Seni Pertunjukan. Academy of Education Journal. 15 (1) 348-356. Retrieved from https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/fkip/article/view/2193/2007
Muhamad Doni SanjayaUniversitas Baturaja, Muhammad Rama Sanjaya. 2022. Pelatihan Penulisan Naskah Drama Untuk Semester IV Pada Program Studi PBSI Universitas Baturaja. Wahana Dedikasi Jurnal PkM Ilmu Kependidikan. 5(2). 173-177. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/7532
Pangestu, (2020) Kesiapan Calon Guru Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri. ESJ (Elementary School Journal). 10 (2).40-47. Retrieved from https://www.researchgate.net/profile/KinantiPangestu/publication/367186162_Kesiapan_Calon_Guru_Sekolah_Dasar_Dalam_Menghadapi_Era_Revolusi_Industri/Links/63dfe7a4c97bd76a826ece85/Kesiapan-Calon-Guru-Sekolah-Dasar-Dalam-Menghadapi-Era-Revolusi-Industri.pdf
Robert Rizki Yono, Atikah Mumpuni, Agyztia Permana, Ubaedillah. (2021). Pelatihan Drama Bagi Siswa SMP Negeri 1 Songgom. To Maega Jurnal Pengabdian Masyarakat. 4(3). 304-315. Retrieved from http://www.ojs.unanda.ac.id/index.php/tomaega http://dx.doi.org/10.35914/tomaega.v4i3.846
Rofi'ul Fajar, Setya Yuwana, Trisakti. 2021. Manajemen Organisasi Seni Pertunjukan Sanggar Baladewa Surabaya. Jurnal Ilmiah Citra Bakti. 8(1). 114-127. Retrieved from https://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jil/article/view/120
Siswa SMA. Penmasku. 1(1). 29-36. Retrieved from. https://journal.fkip.uniku.ac.id/PENMASKU/article/view/373
Syafii, M. S., Fathurohman, I. ., & Fardani, M. A. (2022). Metode Pelatihan Teater untuk Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(1), 88–96. https://doi.org/10.23887/jppp.v6i1.44954
Yohanes Padmo Adi Nugroho, Ria Yuliati, Eri Susanto, Hardianing Trihapsari, Rizky Aulia Putri Nugrahani, Suthan Malik Hamonangan. Pelatihan Pembelajaran Drama Online Untuk Guru Bahasa/Sastra Sekolah Menengah. Jurnal Abdimas. 25(2). 139-149. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/nju/abdimas/article/view/33139
Yusriansyah, E. (2022, April). Dramatic Reading sebagai Strategi Pembelajaran Drama di Zaman Digital. In Sandibasa: Seminar Nasional Pendidikan (Vol. 4, pp. 399-409).
