Pendampingan Etika Pergaulan di Ruang Publik dan Digital bagi Generasi Muda di Yogyakarta sebagai Wujud Cinta Tanah Air
DOI:
https://doi.org/10.56393/jpkm.v5i2.3638Keywords:
Etika Pergaulan, Generasi Muda, Ruang Publik dan Digital, Cinta Tanah AirAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini berjudul “Pendampingan Etika Pergaulan di Ruang Publik dan Digital bagi Generasi Muda di Yogyakarta sebagai Wujud Cinta Tanah Air”. Program ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya interaksi sosial generasi muda yang tidak hanya berlangsung di ruang publik, tetapi juga di ruang digital. Kondisi tersebut menghadirkan tantangan etika yang dapat memengaruhi karakter kebangsaan, rasa cinta tanah air, serta kualitas pergaulan di tengah masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan sebuah upaya pendampingan yang sistematis agar generasi muda mampu menginternalisasi nilai-nilai kebangsaan melalui perilaku santun, bijak, dan bertanggung jawab dalam setiap bentuk interaksi, baik secara langsung maupun melalui media digital.Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 23 Agustus 2025 di Pendapa Agung Tamansiswa, Yogyakarta, dengan sasaran utama pelajar dan mahasiswa di wilayah Yogyakarta. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, simulasi studi kasus, dan pendampingan berkelanjutan melalui platform digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai etika pergaulan, penguatan sikap nasionalisme, serta keterampilan dalam menghadapi dinamika komunikasi digital secara positif. Dengan demikian, program pendampingan ini diharapkan dapat berkontribusi nyata dalam memperkuat karakter kebangsaan generasi muda sekaligus menjadi bentuk aksi nyata cinta tanah air di era modern.
Downloads
References
Adityarini, C. (2022). Sosialisasi Beretika Yang Baik Dalam Berinteraksi Di Ruang Digital Pada Generasi Milenial. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
APJII. (2023). Laporan survei internet APJII 2023: Profil pengguna internet Indonesia. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. https://survei.apjii.or.id/
Asiyah, B. N. et al. (2024). Synergy of Village Assets in Wadi’ah Waste Bank Management: Accelerating the Achievement of Village SGDs. International Journal of Community Care of Humanity (IJCCH, 2(10). https://journal.lsmsharing.com/ijcch/article/view/220
Az Zakiyyah, N. J. (2025). Pembentukkan Identitas Diri Gen Z melalui Creative Workshop di Yogyakarta (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).
Banks, J. A. (2008). Diversity, Group Identity, and Citizenship Education in a Global Age. Educational Researcher, 37(3), 129–139. https://doi.org/10.3102/0013189X08317501
BKKBN. (2022). Survei Remaja dan Keluarga di Yogyakarta. Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. https://warta.jogjakota.go.id/detail/index/34926
Fauzian, R., & Istianah, R. (2025). Pendidikan Islam dan Tantangan Era Globalisasi: Dinamika Ekonomi, Sosial, Budaya, Politik, dan Reorientasi Kebijakan. CV. Intake Pustaka.
Frandani, Y. R. (2016). Strategi Guru PPKn dalam Membentuk Perilaku Etis Pergaulan Siswa Sesuai Dengan Nilai-nilai Pancasila Di SMAN 1 Krian. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 4(2).
Hum, S. M., & Setyowati, R. R. N. (2020). Pendidikan Multikultural Untuk Membangun Jiwa Nasionalisme Generasi Muda. Yogyakarta: K-Media.
Ismanto, B., Yusuf, Y., & Suherman, A. (2022). Membangun kesadaran moral dan etika dalam berinteraksi di era digital pada remaja Karang Taruna RW 07 Rempoa, Ciputat Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin, 1(1), 43-48.
Marhamah, R., Siswanto, S., & Karliana, I. (2024). Integrasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembeljaran Pendidikan Agama Islam dan Implikasinya pada Prilaku Siswa Di SDN 01 Rejang Lebong (Doctoral dissertation, Institut Agama islam Negeri Curup).
Nawal, A. M. F. K., Pratama, A. R., Cantika, A. B., Sahl, D. F., & Zidane, M. A. (2024). Pemuda dan Konstelasi Indonesia Modern: Kumpulan Esai Multidisiplin. Basya Media Utama.
Octina, R., & Permatasari, R. Y. A. (2025). Peran Museum Rumah Garuda dalam Meningkatkan Pembelajaran Identitas Nasiona. Journal of Civic Education, 8(2). https://doi.org/10.24036/jce.v8i2.1178
Prayuti, Y., Nuraeni, Y., Sihombing, L. A., Rasmiaty, M., & Herlina, E. (2024). Edukasi Literasi Digital dan Moral: Program Penyuluhan Holistik Memerangi Berita Hoax dan Pergaulan Bebas. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 5(4), 6567-6575.
Shevtiya, W., Rahman, A., & Jamaludin, R. (2024). Penanaman Etika Melalui Pembelajaran PPKn Berbasis Kearifan Lokal Di SDN 58Rejang Lebong (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).
Suyato, S., Oktaviani, L., & Hidayah, Y. (2025). Global Citizenship Education in the age of globalisation: the essential role of short-term study abroad. Globalisation, Societies and Education, 1–23. https://doi.org/10.1080/14767724.2025.2536302
