Vol. 2 No. 1 (2022): Mei
Jurnal ini memfokuskan pada publikasi riset di bidang pendidikan dan pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan, mulai dari kebijakan, desain pendidikan, pengembangan sumber daya guru, hingga praktik pembelajaran di kelas. Artikel yang diterima berasal dari para ilmuwan, dosen, guru, hingga mahasiswa, dengan pendekatan seperti systematic literature review, studi kasus, dan penelitian lapangan. Jurnal ini juga membuka peluang untuk kajian teoretis maupun empiris yang mengangkat isu-isu aktual, memberikan kontribusi nyata dalam ilmu pendidikan dan pembelajaran. Pada edisi ini telah TERINDEKS SINTA 5.
ISSN : e-ISSN : 2775-5924 p-ISSN : 2776-5180.
INDEX : Google Scholar Garuda Dimension Base Semantik Scholar WorlCat
